Суздальцева Т. А.

Внеклассная работа: 

Математическая игра  «Кто хочет стать математиком», 7-9 классы

Математическая игра «Слабое звено»

Выступления:

Механизмы поддержки и развития детской одаренности

Освоение  понятия единицы содержания в новой педагогической технологии

Исследовательская ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ как  способ развития логического и творческого мышления

Методические рекомендации для организаторов учебно-исследовательской деятельности школьнико

Опыт  мыследеятельностной педагогики.

Организация повышения мотивации учащихся к исследовательской деятельности

Статья «Золотое правило нравственности».

Статья «Сценирование образовательных ситуаций».

Фестиваль наук

Формы  организации и методы исследовательского обучения

Эссе «ФОРМУЛА КРАСОТЫ в математике».

Исследовательские работы учащихся:

Исследовательская работа «Умножение на «5»  без таблицы умножения»

Исследовательская работа «Калькулятор у современного школьника – это игрушка или помощник…»

Исследовательская работа «Составление сборника логических задач»

Исследовательская работа «Ценность мужества»

«Почему логические задачи решать сложнее»

Мастер-классы:

Теоретические аспекты и педагогические условия подготовки педагога-исследователя

Педагогические проекты, программы:

Проект «Нам о войне расскажут папы»

Проект «Система эффективного  исследовательского обучения

Программа «Театрализованные переменки по ПДД»

Проект «Герои нашего времени»

Рабочие программы и элективные курсы:

Программа элективного курса «Учимся на ошибках»

Программа элективного курса «Азбука рассуждений»

Рабочая программа по алгебре, 9 класс, 2014-2015 год.

Рабочая программа по алгебре, 11 класс, 2013-2014 год.

Рабочая программа по геометрии, 9 класс, 2014-2015 год.

Рабочая программа по геометрии, 11 класс, 2013-2014 год.

Рабочая программа по математике,5 класс, 2014-2015 год.

Открытые уроки:

Открытый урок «Деление и дроби», 5 класс

Открытый урок «Деление десятичных дробей», 5 класс.

Отрытый урок «Искусство спора»,  9 класс.