Внеклассная работа:
Математическая игра «Кто хочет стать математиком», 7-9 классы
Математическая игра «Слабое звено»
Выступления:
Механизмы поддержки и развития детской одаренности
Освоение понятия единицы содержания в новой педагогической технологии
Исследовательская ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ как способ развития логического и творческого мышления
Методические рекомендации для организаторов учебно-исследовательской деятельности школьнико
Опыт мыследеятельностной педагогики.
Организация повышения мотивации учащихся к исследовательской деятельности
Статья «Золотое правило нравственности».
Статья «Сценирование образовательных ситуаций».
Формы организации и методы исследовательского обучения
Эссе «ФОРМУЛА КРАСОТЫ в математике».
Исследовательские работы учащихся:
Исследовательская работа «Умножение на «5» без таблицы умножения»
Исследовательская работа «Калькулятор у современного школьника – это игрушка или помощник…»
Исследовательская работа «Составление сборника логических задач»
Исследовательская работа «Ценность мужества»
«Почему логические задачи решать сложнее»
Мастер-классы:
Теоретические аспекты и педагогические условия подготовки педагога-исследователя
Педагогические проекты, программы:
Проект «Нам о войне расскажут папы»
Проект «Система эффективного исследовательского обучения
Программа «Театрализованные переменки по ПДД»
Рабочие программы и элективные курсы:
Программа элективного курса «Учимся на ошибках»
Программа элективного курса «Азбука рассуждений»
Рабочая программа по алгебре, 9 класс, 2014-2015 год.
Рабочая программа по алгебре, 11 класс, 2013-2014 год.
Рабочая программа по геометрии, 9 класс, 2014-2015 год.
Рабочая программа по геометрии, 11 класс, 2013-2014 год.
Рабочая программа по математике,5 класс, 2014-2015 год.
Открытые уроки:
Открытый урок «Деление и дроби», 5 класс
Открытый урок «Деление десятичных дробей», 5 класс.
Отрытый урок «Искусство спора», 9 класс.
